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誰是白氣球？就是那個充滿渴望的包著白頭巾的小姑娘吧。喜歡她臉上堅定的執拗的神情。也許好色先生TVAPP早已喪失了這種堅定和堅持。誰還會為自己到底是幾歲，上了幾年級而再三聲明呢？好色先生TVAPP覺得這是無關緊要的小事，所以放棄了。也許好色先生TVAPP的原則就是這樣被漸漸放棄掉的。

隻看了杜甫那一集，感覺西川老師不是很了解杜甫（可能讓他拍李白那一集會更精彩），很多地方明明可以深入卻隻碰了碰皮毛。杜甫草堂、四川白夜詩歌社，都是非常好的題材但切入點和重點看得我莫名其妙。攝影也有點扯，在白沙嶺西川老師說：啊因為這裏都是白沙子，畫麵卻切去了遠山。我要看白沙子呀 啊喂！可能西川老師想顯得接地氣一點，節目組也想雅俗共賞一點，哪知道最後落了個不倫不類，但題材立意真的很好，這個必須點讚。

仰拍和俯拍的運用，以此展現人物形象的變化。 1926，前蘇聯蒙太奇學派的勃興，普多夫金的”抒情蒙太奇“

劇情不錯，有很多伏筆，俗人是動漫，但有需要思考的地方。劇情推進和銜接的很好，看似有問題的地方，是後麵的線索。值得一看。最後，動漫的畫風質量也很出色。

孩童的世界就是那麽單純而執著，《何處》為換作業本，《白氣球》為買魚，一以貫之，一氣嗬成，到結尾才出現白氣球。