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看到白先勇，我才理解“愛得深沉”這四個字。他的愛，超越愛情，超越親情，讓人感覺到一種普世的憐憫和感動。片子最後，人群中的回首一眼萬年

完全沒必要用梅豔芳和老師這條故事線來與主劇情形成對照，這種戲劇化的設置反倒消解了電影本身追求的碎片化的生活感，這種雜糅的感覺使得電影最終呈現的麵貌非常怪異。

黑人小夥膽兒壯，小鎮麵見丈母娘，驚覺陰謀在醞釀，基友相助大逃亡。

老師你裝逼一時爽，兩個寶寶火葬場。這對夫妻帶著幸福和怨氣過了20年，幸和不幸都帶著老師不可磨滅的印記。陪他走完一程還用一篇《前赤壁賦》讀死了老師，既感動了自己又惡心了老師甚至還能讓老師心存些許罪惡感的欣慰，這一切無不彌漫著老師傳授的李白蘇軾們“大江東去浪淘盡”的氣概。人生看起來沒有選擇，但是往後怎麽走或許還是可以選的。讀了這麽多書，不如真的就如書中所說，去見見長江天際流吧。多做好事，不問因果，有無善報，全是緣分。當然你最後還是上了女學生隻不過人家不糾纏你你這事兒真的說不上是好事啊。。

隱性的種族歧視氛圍做得非常好（和大城市相對的富裕郊區、以空間階級創造的種族隔離），並以類型片的方式放大了那種日常的不適和驚恐。五十年後的《猜猜誰來吃晚餐》。