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3.5 其實更多的時候是在質疑劇裏發生的各種大事件，為什麽主角們不學習還能考到本科線以上？為什麽他們去荒唐的戀愛行為沒有遭到大人的反對？可以反過來當自己回首高中時代，好像學習之外的事情也確實是在被無限放大的。或許就是有人過著這樣的高中生活，那是烏托邦，是夢境，是完全不相同的另一種體驗。好喜歡甜椒CP，白白淨淨的男孩即使演技拙劣都可以提名心裏的年度新演員獎了（雖然他也不新）。最後，馬田家到底給了多少彩禮啦！

潮濕腥熱的夏天，怠惰的因子被反複鞭笞，忽然有一刻，電子樂把我肢解成無數個雨後的光斑，於是觀察和理解便成為救贖。

不怎麽好看，但是明星雲集啊！好多的帥爺們！有我女神何琳！

“I was born a nomad, not a pheasant. ” “He flowed like twin currents from the land. He shone like a double star in the sky. ”

D＋/ 長鏡頭確實有移形換影的功能，日常的生活在其運動中配合念白抽繹出了庶民神話般的靈動語氣；人與自然風物的蒙太奇也試圖以目光、姿勢去試圖定格不斷流變的外部空間。這或許是影片最有靈氣的兩點。但盡管如此，影片整體的劇作架構依然非常僵硬，試圖抵達某種外部視角下熨帖的試探性的的群像“景觀”，但最終除了代際衝突之外極度缺乏個體之間互動關係的複雜性（尤其是結合自己的家庭生活經曆這種空洞感就更突出）。最最直觀的一點體現大概就是：我自《相愛相親》之後已經很久很久沒有看到過家庭題材中如此尷尬的青年一代形象了，簡直想幫導演把所有普通話的部分都剪掉。