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5.8 最後這個酒駕真心讓我不舒服，你就不能換個理由？！機場那場就是強行裝感動，一般人隻會以為你神經病...講國語的女主角基本沒用，又很違和，額...對手合唱團戲刪掉也沒影響...想講教育問題，但基本所有的問題都是學生自己解決的，之前的問題家庭，加入合唱團後就突然間全正常了！唯二兩次解決問題的，也很離譜，失戀自殺家庭問題缺愛能幾句話解決？自閉症能一杯水幾句話解決？！感情上刻畫流於空洞， 剩下說教雞湯，浪費了個好題材...

後戰爭時代的故事也逃離不了注定悲劇的結局

第四集尤其精彩-新冠肺炎時期留

服部隆之的音樂 實乃高達起源動畫主角 宏大又據壓迫感 太符合夏亞的人設了

一個迷失方向的指揮家與一群別人眼中的壞學生，在希望幫助每一位同學的校長支持下，組成合唱團參加畢業典禮，但故事太公式化甚至定式到這個對應這個，煽情與溫馨也是有點強行。例如壞學生都是由於與家人相處不愉快或者家庭原因影響自己，67+3是校長讓改卷老師看看是不是哪裏扣錯了。劉德華在機場眼角有淚當然是專業的表演，但專業不代表就是出色，他想轉型做一個好監製甚至好導演，鼓勵，但拍出這樣的片子意義在於公益在於讓更多新人有幸與這一班香港黃金配角演出露麵而已嗎？電影的內容就這樣了嗎？ 當然那段“rap”很現實反映了壞學生未必都是想壞，可能是不知怎麽做好隻能話藏心底。還有“有教無類”，一種是不管怎樣學生都應該受到教育，一種是通過教育，無論是一開始聰慧還是愚笨，都能成為優秀的人 《誰能明白我》《獅子山下》劉德華演唱