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事後報火:222.31.248.158這部人物傳記電影有別於常,它除了兩個實景(其中一個實景還是虛構場景)之外其餘全在棚內拍攝,真假前後時空的交錯,難辨順序。紹拉是在運用主觀的手法紀錄他心中的Goya,而非人們所常見的客觀真實。就像Goya晚年的繪畫,已經從客觀走向主觀。
小野澤:36.60.15.12還是非常不錯的,沒有對比就沒有傷害,我就不吐槽其他了,支持鐵甲,另外喜歡爽爽~
火車尾巴:121.77.23.22這算視覺享受還是視覺驚嚇。。。
迷路:121.76.162.170不行了哈哈哈哈哈忍不住擺出了埼玉手勢👌🏻 簡直基情滿滿 處處都是梗哈哈哈哈哈哈哈哈哈
赤橙黃綠青藍紫:121.76.86.255在香港社會英文化及重理工科、商科的時代氛圍中,畢業於北大中文係的中學國文教師林耀國偏居邊緣、中年失意。以古典詩賦為代表的中國傳統文化,成為其解決自身精神和情感問題的重要資源和心靈寄託;而與臺灣來的中學啟蒙教師和妻子的三角關係,也係於三人對中國傳統的共同認同:片末,一家三口在臨終的啟蒙老師踵前背誦《前赤壁賦》,“到三峽去”成了主人公與妻子冰釋前嫌、再續情緣的出路。影片也以包括胡彩藍及其二子在內的中學生之視國文課和老師為落伍保守、將中文辭書踏在足下等,明示中國傳統文化在當代香港之式微:儘管複雜的感情結構跨越代際而存在,但晚輩已不再以傳統文化為情感世界的寄託。影片對中國的主體想像與認同主要是文化上的,對內地政權的政治警惕隱現其後,其對三峽淹水的哀惋,明顯可理解為對政治力量摧毀文化符號的危機敘述。



