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僕の、僕の王の力が！這也能捧到9分，這兩年真沒啥可看的了嗎？

作為網劇，小成本電影，不能苛責太多，原本就是獻禮片，隻要不手撕鬼子，我覺得都問題不大，隻是細節部分，編劇和導演還是需要多努力，即便是網劇也不能信手拈來，這片要是放在電影頻道後半夜播放還算是不錯的。

前半程讓人無比激動。以痙攣式第三人稱主觀鏡頭模擬意識在第二語言中的狀態，對拉康理論極富原創性的闡釋。揭示攝影機的無能——捕捉運動的無能，表現空間的無能（看塞納河那場戲），電影是現實的同義詞的同義詞的同義詞，漂移之後全是謊言。隨著法語漸漸變成母語，這種第三人稱主觀鏡頭也漸漸消失。可是然後呢？電影就隻剩下一些文化衝突老梗。不斷用外部人物事件撞擊主角，而不小心丟失了自己的立場。輕易引入音樂Motif，讓這部本來向戈達爾式文本拚貼行進的電影，變成了歐迪亞式的文化通俗劇。《教師》是不朽的作品，這部不是。（但仍然比《方形》好十五倍。）

吳越演技真不錯 ；張雨綺有點水

4.5 讓人想起新橋戀人。同義詞絕對是今年最有想法的電影之一，尤其是和蘇雷曼的《必是天堂》放在一起，就會清楚地感受到拉皮德技高X籌，意識到他是如何透過鏡頭運動、場景構建以及身體本身來表達他對異國文化更深層次的想法。遺憾的是這些想法雖然貫穿但並不太有機，整個電影雖然具有內在的完整性，情節上卻顯得有些破碎。