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值得重視的題材，值得尊敬的老師（必須單身，必須小班，必須有開明校長支持），但觀影體驗並不佳：煽情過於頻繁，礙於沉重話題缺乏幽默；戲劇衝突過於刻意牽強。影片利用階級差異塑造了一個充滿戲劇性和話題性的舞台，但對真正的社會問題直到最後也沒有一個明確的抗爭態度，而是“意識到了卻不去解決”，甚至反其道創造了一個輕鬆逆襲的神話！商業片哄哄孩子們個人用功並融入主流社會、期待社會大同當然可以，但影評人不應滿足於此，甚至要警惕這種廉價的樂觀主義。

分段式懸疑驚悚片的開山之作，一個主線故事串起五個互不相關的驚悚故事，環形結構也真是令人大開眼界。開頭及結尾，結尾及開頭。英式圍爐怪談，五個故事各有側重，各有風格，首尾相連，難辨真假，使得影片玄妙感重重；不見血腥，但冰冷感叢生。分段式回環結構讓我想起恐怖遊輪，這種結構簡直是太棒了。那個年代可以有這種構思，實在是令人讚歎。

想講的太多，轉折太刻意說服力不夠

觀後感：我常常因為自己不夠沙雕而顯得與你們格格不入

真是一部洗眼睛佳作 老師是最偉大的職業沒有之一 致敬和懷念我的老師們