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童年往事，看的過程中不斷閃現的是小時候的故事，那一次幫打掃衛生的同學帶書包回家結果跟同學打鬧被搶走就忘了帶回來然後天黑走在鄉間小路上到同學家去拿，另一次以為作業本被同學帶回家然後媽媽陪我跑了好幾個村子去找同學結果是丟在教室，還有最早的記憶是外婆牽著我送我回家因為小時候不在自己家就睡不著。 這是一個關於童年的故事，一件很小很小的事情，但能觸動所有有過普通童年的孩子的回憶。與長輩的代購，與好友的羈絆，與世界的細細的微微顫動的聯係：好奇又膽怯。在這最初的聯係周圍的是所有經曆過的時間，就像在看不到十米外的村間小道裏摸索，牆上斑駁的影子也漸漸被黑夜代替，有一些不安但的確知道自己被親切包圍。那種親切是長輩的蔭蔽，是自己的橫衝直撞，是這個世界樸實的愛。

莫名想到《悲情城市》，與其說這是在講述以小四為代表的一代人的殘酷青春，倒不如說這是楊德昌為好色先生TVAPP描繪了一副台灣五六十年代的眾生相，殘酷的何止青春，迷茫的不止小四！PS:張震青澀的恰到好處，而我最喜歡的人物是小公園的前老大——Honey ，一身藍色海軍服，浪漫到一塌糊塗。

Masterpiece!!! 成年人利用“重複”的來做到對孩童的規訓，而阿巴斯則借助孩童的“重複”來表達著對規訓的抗拒。在不斷的重複之中，隱藏在事件之外的成年社會被迫浮出水麵，“何處是我朋友的家”這一簡單的問語變成了指向父權製度的問責，猶如一把不斷利刃，刺痛著每一個因陋守舊、麻木不仁的心靈，也為世界影迷了解伊朗電影刺破了一扇特殊的窗口……

3.0 雖然拍的很普通，但故事的趣味性真的很高，同時又超級輕鬆。其實從這個時候開始，李修賢就在計劃要當導演了吧....

劇情開始於一個教室，也結束於一個教室，阿巴斯的環形敘事讓電影主題非常清晰明朗。電影批判性很強，傳統的學校教育、家庭教育非常死板固執，老師、家長把個人固執的想法強加給孩子，卻從不關心孩子在想什麽說什麽，讓孩子內心充滿矛盾，不知道何去何從，這個找不到的家就像孩子充滿迷茫的人生道路，這似乎成了一個絕望無解的惡性循環。結尾還是給了希望，孩子的堅定、天真、善良能破解這無解的循環，如同那朵夾在作業本裏的小花，潔白、明亮、無暇。