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7/10。導演有意擦除了傳統的因果式線性敘事的行動動機，盧斯為何要把煙火放入儲物櫃、盧斯怎麽找出養母藏起的危險煙火又在辦公室進行點燃、是誰在哈麗特的窗外寫“婊子”、盧斯到底有沒有參與對金的性侵犯並唆使她隱瞞、藏匿大麻被踢出隊的黑人同學是否與哈麗特有關，成為懸念核心的重要動機被擦去，僅呈現事件的結果，誘導心存懷疑的觀眾跳入哈麗特的邏輯陷阱：隻因一些違反隱私權的懷疑去摧毀一個家庭培養孩子的努力。情節安排包含言外之意，譬如父母用餐時討論作業，插入哈麗特整理房間以迎接精神病的妹妹回家，學校找家長、老師約談之前妹妹病發、當眾脫光、被警察電擊送走的突發狀況，影射了盧斯依舊存在的激進主義隨時會爆發，結尾演講的盧斯談到名字的希望含義，窗外隱約顯露獨立日升起的國旗：美國創造一位黑人的神話是出於力挽民心的政策考量。

史詩，為了曆史，給四星

電影到最後也沒有告訴觀眾煙火到底是盧斯的還是其他人的。可能一開始的事情未必是盧斯做的，寫那篇文章未必就是有暴力的想法，但矛盾越來越多，誤會越來越深之後，盧斯變了，後麵有很多事情都是盧斯或盧斯指使人做的。本來盧斯就是一個敏感的孩子，沒什麽安全感，也不那麽容易信任別人。他的信仰崩塌之後，學會了偽裝自己，偽裝成所有人希望的那個樣子，但內心更加暴力和憤怒。在美國政治正確的大環境下，摧毀一個人太容易，老師就是一個例子。她真的咎由自取嗎？恐怕不見得。電影的主題配樂貫穿全片。開始貝斯單弦彈奏和男子的叫喊聲似乎在預示著真相的被掩蓋，暴力和憤怒在壓抑，可怕的事情正在萌芽，但表麵上依然風平浪靜。後麵略帶迷幻色彩的電子琴聲表明了盧斯的猶豫和惶恐。最後堅定的弦樂暗示盧斯的決心——隱藏真心，偽裝自我。

前衛的鬼才總是孤獨的...

飛機上一般主要看好萊塢電影，佷容易打發時間，但這部不那麽好消化。劇本裏其實埋了非常複雜細密的矛盾，美國種族問題的史前史，反思之反思，但在影片的表麵，一切穩妥平靜的樣子，運鏡與表演都在可控的範圍，但又選無可選，舉步維艱。像一張備受摧殘然而隻是慘白的臉。