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不僅是結構嚴謹和鏡頭工整，更有老人談教育、強賣新興鐵門、時代拋棄的孤寂老人諸多細節通過阿巴斯對於阿默德一路曲折而複遝的奔跑刻畫娓娓道來，隱於樸實的敘述當中。伴隨著小黃花出現戛然而止，可愛的純粹詩意般地彌漫開來，同樣以一種疏離感帶來人們對於教育和家庭權利對於孩子壓迫束縛的反思。

親子關係一建立，便開始了人生悲劇的第一章。年輕的笠智眾，賣吉列豬排的笠智眾，如果沒有來東京就好了。我要考上中等教師資格，再請母親來東京。你真是個幸福的女人。

阿巴斯·基亞羅斯塔米的作品在這類“小事小情”上，總能耐下心來跟你講，一句話概括的劇情“小朋友給同學送作業本”，但把家長權威的壓迫、時間緊迫的著急、假以為找到朋友的激動，呈現的美輪美奐。分別兩次的上山、下山的奔跑，各搭載彈撥樂器的疾風，相輔相成。結尾作業本中的小花，如深海魚雷一樣在觀眾眼前綻放友誼的色彩。以上不光是導演的精心設計，也更蒙仗主角小男孩的堅強體魄。除主體劇情外，男孩爺爺的一番“家庭論”、木工大爺的“門窗舊談”，更是讓時代變遷下的人和物，再一次受到唏噓的評判。——彈撥樂一共出現三回，電影結束走字幕的時候是最後一回，由於急需開閘，聲音一起我第一個衝出影院，有種跨越熒屏的穿越感。

8/10。權力者通過棋盤、獵槍、地牢和秘密警察來奴役民眾，底層流水線地趕製君王肖像，婚禮上媒體廣播言語美化暴政，警長被投入陷阱後仍對主子效忠，君王的自戀達到病態(表現他豐功偉業的雕像，改掉畫上的鬥雞眼)，但結尾機器人滿目愁容地擺著羅丹思想者的姿勢，蕭條的景象又反思了法國大革命的摧毀性。

大巧若拙，大象無形，這是我的感想，剩下的都是廢話： 就是一件「小事」，這個「小事」我必須打雙引號，是成人世界語境中的小事，卻被演繹得淋漓盡致，更厲害的是讓人絲毫感覺不到有演得成份 沒有額外的渲染，完全以兒童視角切入，刨去成年人教化式的，自以為是的說教和偏見，沒有煽情，但讓人大為震撼，並且在結尾處，使人心中一暖，我太愛這個結尾了，結束得恰到好處，沒有一點拖泥帶水 阿巴斯，我有get到你~