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《冬天的故事》，說實話，這部電影我真悟不透，這TM就是愛情嗎？我大受震撼，劇情其實很簡單，但這個拍法就很……無話可說，我沒法說這部電影拍得很好，我自然也不覺得這電影不好。比哲學還哲學。

真棒👍🏻中國電影有未來！

教育片有很多，按環境分有學校教育、家庭教育、社會教育；按階級分有有富人、窮人、中產，此片屬於窮人+學校。對於貧困地區來說，教育資源匱乏，靈活施教，讓想讀書的孩子讀書，不愛讀書的孩子不排斥讀書算是比較好的結果。 影像風格上多用固定機位加大遠景，畫麵內優先級景物大於人，以至於我花大把時間來尋找一個合適的視點切入，拍電影不是照相，把電影拍成攝影集，然後連個簡單的故事都講的不清不楚還自以為藝術。

湊個熱鬧 也來補個一星

“這是一部真正的自我指涉的影片”，“在《孩子王》中，第五代的自指是自我尊崇的，又是自我厭棄的。”“一邊是創造語言表達，揭示真實的使命感與渴望；另一邊卻是失語與無語的現實。”“他們表達曆史真實的努力，結果隻是表達了他們自己，並最終為不可表達的曆史真實所吞沒。”“但老杆們的悲劇不在於他們無法觸動曆史自身，而在於他們甚至無法改變曆史的話語/父親的、關於“父親”的話語。他們結束循環的渴望首先會碰碎在曆史話語的表達之上。”“王福，今後什麽也不要抄，字典也不要抄。”“鳳凰涅槃般的，陳凱歌再次寄希望於焚毀。”“以曆史的消散與碎裂來將‘大地沉重的遺囑’交付給空明一片的未來。”——戴錦華《霧中風景》