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3.5/5。在原著中回溯帶有記憶的曖昧與疊加，比如“界限消失”是成人後的提法，比如童年的很多感覺是被想象誇張的，文字畢竟設定在了單一視角，而影像，盡管保留自白，卻是多重的，所以需要寫實那些使女人憤怒的爬蟲，需要明示凶手是誰，更重要的，是將回憶中的“事件”戲劇化，通過不斷的關係鏡頭，展現那些隱藏在印象深處的屈辱、暴力與不堪（窗口扔東西堪稱痛苦的奇觀）。觀看，也成為本劇的核心語法，鏡頭透過萊農之眼，觀一代人在底層的成長，也可以說是戰後意大利階層的掙紮景象（可能是新現實主義之後，一種更個人化的觀察樣本），這投射在兩位密友的關係中：嫉妒、知己、模仿，然後是“代我去”，在突破庶民階級的語境裏，情誼代償了時代之債。劇的物質現實建立得不錯，包括選角和景觀。車聲由稀漸密，而麵容彰顯性格，時間的線性如是。

這劇，絕！ 是衝著愛手藝大師來的

2裏留了懸念，3拍不拍，看心情咯

我佛了。導演和編劇潛意識裏就沒打算為黑人說話。在電影裏雖然搞歧視的是白人，但是自我救贖的也是白人，有人物弧光的還是白人。黑人在電影裏仿佛康德的自在之物，他的才華和天分好像是先驗存在的，過去如此，將來也不會改變。他的存在就是為白人的自省做鋪墊。碰到種族歧視問題忙著在政治正確的領域裏手淫不如踏實點想一想為什麽是現在這個逑樣子。

這季是JOJO最好看的一季（於我而言）